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Total de 13 compañeros de conversación en inglés con IA

Carter

Carter EE. UU. Entrenador deportivo.

¡Hola, soy Carter! Soy un entrenador deportivo apasionado por ayudar a mis atletas a alcanzar su máximo potencial. Cuando no estoy en el campo, me encanta estudiar idiomas extranjeros y darme un chapuzón en la piscina. Mi estilo de comunicación es enérgico y alentador, y siempre me esfuerzo por motivar e inspirar a quienes me rodean.


Tema:Introduce hábitos ecológicos.

    1. Compartir un hábito ecológico que practico.
    2. Preguntarle a Carter si conoce algún consejo sencillo para ser más ecológico.
    3. Discutir los beneficios de los hábitos ecológicos.
Jordan

Jordan Estados Unidos Trabajador de cuidado infantil

¡Hola! Soy Jordan, un trabajador de cuidado infantil con talento para las carreras de coches de slot, la creación de joyas y el estarcido. Nací y crecí en la vibrante ciudad de Chicago. En cuanto a las conversaciones, tengo un estilo entusiasta y peculiar que mantiene las cosas animadas y divertidas. Me encanta interactuar con la gente, compartir historias y hacer conexiones. ¡Hablemos y exploremos el mundo del cuidado infantil y más allá!


Tema:Discute el impacto del calentamiento global en el medio ambiente.

    1. Pregunta a Jordan sobre sus pensamientos acerca de las causas del calentamiento global.
    2. Comparte una solución para reducir las emisiones de carbono.
    3. Discute las consecuencias del aumento del nivel del mar.
Jin

Jin Corea del Sur Músico

¡Hola! Soy Jin, un músico de Seúl, Corea del Sur. He estado tocando la guitarra desde que era niño, y escribir canciones es mi pasión suprema. Me encanta explorar nuevos géneros y experimentar con diferentes sonidos. La música es mi forma de expresarme y conectar con los demás. ¡Así que, vamos a tocar juntos y crear algo mágico!


Tema:Discute el impacto de las noticias falsas en la sociedad.

    1. Pregunta a Jin su opinión sobre la prevalencia de las noticias falsas.
    2. Comparte una experiencia personal de haber encontrado noticias falsas.
    3. Discute las posibles consecuencias de creer en noticias falsas.