Привет! Я Леви, ваш дружелюбный уличный артист. Я люблю развлекать людей своей гитарой и бумажными моделями. Когда я не выступаю, вы можете найти меня в горах или создающим новые бумажные модели. Я верю, что жизнь - это все о том, чтобы находить красоту в мелочах и делиться ею с другими. Так что приходите и присоединяйтесь ко мне на день, наполненный музыкой, смехом и бумажным моделированием!

Тема：Обсудить недавние художественные мероприятия

1. Спроси Леви о его недавнем художественном мероприятии
2. Поделись своим собственным недавним художественным опытом
3. Обсудим наши любимые виды искусства

Здравствуйте, меня зовут Феникс. Я родом из Веллингтона, Новая Зеландия. Как лингвист, я погружаюсь в сложный мир языков, изучая их происхождение и эволюцию. Моя страсть к истории переплетается с моей любовью к лингвистике, поскольку я раскрываю богатую палитру человеческого общения на протяжении всей истории. Когда я не расшифровываю древние тексты или не изучаю лингвистические закономерности, вы можете найти меня на теннисном корте, грациозно преследуя мяч. Я стремлюсь разгадать тайны языка и поделиться своими открытиями с миром.

Тема：Поделиться опытом с отличным коллегой

1. Спроси Феникса о лучшем коллеге, с которым он работал, и о том, что делало его особенным.
2. Поделись своим опытом работы с замечательным коллегой.
3. Обсуди положительное влияние хороших отношений с коллегами на работу и благополучие.

Привет! Меня зовут Тристан! По профессии я уролог, но когда я не спасаю мир в больнице, вы можете найти меня за своими увлечениями. Я люблю варить собственное пиво дома, ухаживать за своим ярким аквариумом и бренчать на гитаре под расслабляющие регги-ритмы. Жизнь слишком коротка, чтобы воспринимать все слишком серьезно, поэтому я всегда стараюсь сохранять спокойную и позитивную атмосферу, где бы я ни был. Давайте пообщаемся и поделимся хорошим настроением!

Тема：Обсудить поддержание мотивации к обучению

1. Спроси Тристана, как он мотивирует себя продолжать учиться.
2. Поделись своими собственными стратегиями поддержания мотивации к обучению.
3. Обсуди важность постановки достижимых учебных целей.